专业实验是以生产技术为基础并在基础实验基础上建立起来的，是为促进光电信息科学与工程专业学生的生产实践能力的一门实践性课程。作为培养德、智、体全面发展的高级工程技术人才的理工高校，不仅要求学生具备比较深广的理论知识，而且还必须对其进行严格的科学实验与实训的训练，使其具有较强的从事科学实验和技术生产的能力，这也是光电专业专业培养中的一个重要环节。因此，在整个专业培养教学过程中，必须十分注重技能、及动手能力的培养。本课程教学的具体任务： 1、 通过对实验现象的观察、分析和对光电现象的测量，学习实验知识。 2、培养与提高学生的科学实验和实践能力。其中包括： (1)能够自己阅读实验教材或资料...

专业实验是以生产技术为基础并在基础实验基础上建立起来的，是为促进光电信息科学与工程专业学生的生产实践能力的一门实践性课程。作为培养德、智、体全面发展的高级工程技术人才的理工高校，不仅要求学生具备比较深广的理论知识，而且还必须对其进行严格的科学实验与实训的训练，使其具有较强的从事科学实验和技术生产的能力，这也是光电专业专业培养中的一个重要环节。因此，在整个专业培养教学过程中，必须十分注重技能、及动手能力的培养。本课程教学的具体任务： 1、 通过对实验现象的观察、分析和对光电现象的测量，学习实验知识。 2、培养与提高学生的科学实验和实践能力。其中包括： (1)能够自己阅读实验教材或资料，作好实验前的准备工作； (2)能够借助教材或仪器说明书正确使用常用仪器； (3)能够运用光电理论对实验现象进行初步分析判断； (4)能够正确记录和处理实验数据，绘制曲线，说明实验结果，撰写合格的实验报告； (5)能够完成简单的设计性实验。 3、培养与提高学生的科学实验素养。要求学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风，严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神和遵守纪律，爱护公共财产的优良品德。