一、实践性质、目的、任务 物理虚拟仪器实验，是基于桂林理工大学物理实验中心的实验教学资源，面向应用物理专业二年级学生开设的集中性实践教学。其目的是使应用物理专业的学生在低年级时初步掌握基于图形化编程语言（G语言）LabVIEW的虚拟仪器用户界面、数据分析处理的软件编程；基于单片机的传感器数据采集的硬件系统设计和固件开发。该实践教学： （1） 有利于学生对应用物理专业的“应用性”的理解，提高他们对该专业的认同。 （2） 综合了物理传感器测控，单片机硬件设计和固件开发，以及计算机软件编程的知...

一、实践性质、目的、任务 物理虚拟仪器实验，是基于桂林理工大学物理实验中心的实验教学资源，面向应用物理专业二年级学生开设的集中性实践教学。其目的是使应用物理专业的学生在低年级时初步掌握基于图形化编程语言（G语言）LabVIEW的虚拟仪器用户界面、数据分析处理的软件编程；基于单片机的传感器数据采集的硬件系统设计和固件开发。该实践教学： （1） 有利于学生对应用物理专业的“应用性”的理解，提高他们对该专业的认同。 （2） 综合了物理传感器测控，单片机硬件设计和固件开发，以及计算机软件编程的知识和技能，有助于应用物理专业的毕业生从事测量技术及仪器仪表方面的工作，拓展了就业面，提高就业竞争力。