高等学校学生的毕业学习和毕业论文是大学本科教学计划的最后环节，是四年学习深化与升华的重要过程；是对学生学习、研究与毕业成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是实现本科培养目标要求的重要培养阶段。 毕业实习的任务就是通过收集资料，撰写毕业论文。高等学校本科生毕业时所撰写的学术论文属于学术论文范畴，是学士学位论文。 学术论文具有学术性、科学性和创造性的特点。学术性是对研究对象的本质及其规律的研究，是对发明、立现或创见的科学表述。学术性反映学术论文具有深厚的理论色彩，在认识上具有一定的理论高...

高等学校学生的毕业学习和毕业论文是大学本科教学计划的最后环节，是四年学习深化与升华的重要过程；是对学生学习、研究与毕业成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是实现本科培养目标要求的重要培养阶段。 毕业实习的任务就是通过收集资料，撰写毕业论文。高等学校本科生毕业时所撰写的学术论文属于学术论文范畴，是学士学位论文。 学术论文具有学术性、科学性和创造性的特点。学术性是对研究对象的本质及其规律的研究，是对发明、立现或创见的科学表述。学术性反映学术论文具有深厚的理论色彩，在认识上具有一定的理论高度。学术论文的科学性体现在科研成果的形成是以科学的世界观和方法论为指导，以科学理论与科研实践为基础，采取严谨的态度去过后求未知，而获得的成果，也体现在论文的表述要严谨，论文的立论要客观、正确。论据要可靠、充分，论证要严密、有力。学术论文学突出创新的特点，是在科学研究领域对科研究的问题有新的观点、新的见解，或采用了新的研究方法，或进行了新的论证得出新的结论，是科研新成果的表述。 作为学术论文的一种，毕业论文也应具有学术论文所共有的一般属性，但作为在教师指导下从事科学研究的初步训练，所完成论文的成果还是初级的。通过毕业实习与毕业论文的工作、学生应该注意注意培养探求未知、探求真理的科学精神，良好的科学品质与科学素养，通过工作检验自己综合运用基础理论、基本知识和有关技术技能，解决有关实际问题的能力；也检验科研基本训练的实际上际效果。