《经济学原理》课程简介 一、课程说明 　 《经济学原理》是行政管理学专业的学科基础课。本课程的目的是系统地讲授经济学的基本理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是经济理论以一些假设为前提，与实际差距较大，比较抽象，有时要运用数学进行推导，因此为了更好地学习这门课程，首先挑选了难度适宜的教材，并主要按教材内容来讲授，适当补充一些内容。其次，还需要用一些难度适宜的习题，来使学生更好地掌握理论，提高分析能力。另外，由于经济理论比较抽象和枯燥，在课堂上可以举一些实例帮助学生理解，也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。本课程的是行...

《经济学原理》课程简介 一、课程说明 　 《经济学原理》是行政管理学专业的学科基础课。本课程的目的是系统地讲授经济学的基本理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是经济理论以一些假设为前提，与实际差距较大，比较抽象，有时要运用数学进行推导，因此为了更好地学习这门课程，首先挑选了难度适宜的教材，并主要按教材内容来讲授，适当补充一些内容。其次，还需要用一些难度适宜的习题，来使学生更好地掌握理论，提高分析能力。另外，由于经济理论比较抽象和枯燥，在课堂上可以举一些实例帮助学生理解，也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。本课程的是行政管理学专业的核心课程，预修课程是微积分、政治经济学，后续课程是公共经济学、政府经济学、公共政策分析等。 二、教学内容 主要内容包括：需求、供给与价格、消费者选择、生产论、成本论、完全竞争市场、不完全竞争市场、生产要素价格决定、一般均衡、市场失灵和微观经济政策、宏观经济的基本指标及其衡量、国民收入决定等内容。 三、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。 （一）课堂讲授 主要教学方法：主要采用教师课堂讲授为主，增加讨论课和习题课，调动学生学习的主观能动性。 （二）习题 习题是本课程的重要教学环节，通过习题巩固讲授过的基本理论知识，培养学生自学能力和分析问题解决问题的能力。 习题课：安排每章后。 （三）考试环节 学生成绩评定：平时成绩30%+期末考试70% 平时成绩包括：学习态度、小测验、作业等。 期末考试主要采用笔试闭卷形式，题型主要分为：名词解释、选择题、计算分析题、简述题和论述题等。 四、教学大纲 内 容 讲授学时 总学时 引论 2 2 需求、供给和均衡价格 6 8 消费者的选择 4 12 生产论 4 16 成本论 4 20 完全竞争市场 6 26 不完全竞争的市场 6 32 市场失灵和微观经济政策 6 38 宏观经济的基本指标及其衡量 5 43 国民收入的决定：收入—支出模型 5 48 教材： 高鸿业主编：《西方经济学》（第6版），中国人民大学出版社，2014。 参考书目： 1．萨缪尔森著：《经济学》（第十九版），人民邮电出版社，2012； 2．斯蒂格利茨著：《经济学》（第四版），中国人民大学出版社，2013； 3．范里安著：微观经济学：现代观点（第八版），上海三联书店，2011 4．国家统计局，国务院及各级地方政府网站。