进入新世纪的中国，为何在蓬勃发展的同时带有如此强烈的不和谐之音？严峻的就业形式、沉重的人口压力、悬殊的贫富差异、失控的毒品及艾滋病……如何看待与理解这些问题？《当代中国社会问题》运用社会学的方法——功能主义、冲突论、相互作用论、女性主义和后现代主义等理论对当代社会问题、它们的相互关系及其存在的原因进行全面而系统的剖析。社会问题作为社会学的研究对象和社会工作的工作任务，对社会工作专业学生明确认识工作任务、定位专业目标和就业目标，掌握理论联系实际，在极其复杂的社会现象中分析认识事物的本质的方法，减少学习和生活中的盲目性。在前期完成&l...

进入新世纪的中国，为何在蓬勃发展的同时带有如此强烈的不和谐之音？严峻的就业形式、沉重的人口压力、悬殊的贫富差异、失控的毒品及艾滋病……如何看待与理解这些问题？《当代中国社会问题》运用社会学的方法——功能主义、冲突论、相互作用论、女性主义和后现代主义等理论对当代社会问题、它们的相互关系及其存在的原因进行全面而系统的剖析。社会问题作为社会学的研究对象和社会工作的工作任务，对社会工作专业学生明确认识工作任务、定位专业目标和就业目标，掌握理论联系实际，在极其复杂的社会现象中分析认识事物的本质的方法，减少学习和生活中的盲目性。在前期完成“社会工作导论”、“青少年社会工作”、“家庭社会工作”等先修课程的基础上，使社会工作专业的学生在掌握专业技能的前提下能够进一步明确与社会工作内容有关的 “社会病”，做到“知己知彼，百战不殆”，为后继课程的学习和提高学生运用理论的能力打下良好基础。 本课程以专题讲座的形式、以中国社会转型与社会变迁为背景、同时结合部分影片对当代中国社会的九大社会问题（腐败、三农、下岗失业、贫富差距、犯罪猖獗、人口生态、教育危机、道德失范、婚姻家庭）进行研究，以探讨社会变迁过程人与自然的互动、社会机制与社会管理等方面的矛盾与问题。 课程的主要教学内容可以分为三个部分： 第一、社会问题基础理论介绍，包括社会问题概念、特征、类型，社会问题界定的标准、过程和研究方法，社会问题产生的一般原因及缓解的一般对策。 第二、当代中国九大社会问题，包括腐败、三农、下岗失业、贫富差距、犯罪猖獗、人口生态、教育危机、道德失范、婚姻家庭等问题的现状、发展态势、成因和治理措施。 第三、全球性社会问题及国外社会问题解决对策简介。对人口、资源、环境等全球性社会问题特征、成因及国际社会、发达国家的应对策略，对我国解决社会问题的启示，取他人之长以用之。 本课程的学习的重点和难点是当代中国社会问题产生的原因分析和防治措施。 课程采用的教材和主要参考文献如下： 教材 （1）尚重生.当代中国社会问题透视.武汉大学出版社,2010. 参考文献 （1）朱力.大转型——中国社会问题透视.宁夏人民出版社,1997. （2）徐滇庆.看懂中国贫富差距.机械工业出版社,2011. （3） 何清涟. 中国现代化的陷阱. 德国汉堡研究所出版,2006. （4） 中国问题报告系列.今日中国出版社，1997 （5） 张向东.当代社会问题.中国审计出版社，2001. （6）（美）帕里罗等.当代社会问题.华夏出版社,2002.