本课程设置是通过教师主导讲解和学生主体能动相结合来促进学生科学规划定位和自主体验实践水平，从而提高大学生自我规划和职业取向能力，提高学习主动性，增强大学生就业教育实效性与实践性，实现就业教育指导价值，提高大学生职业核心竞争力和综合素质提升，促进大学生充分就业。因此，本课程如能引导大学生职业取向和培养就业行为实践，这对同类专业大学生就业教育的借鉴是非常有意义的。