《无机化学实验》是与《无机化学》理论课同时开设的实验课程，二者之间具有相互促进作用。实验课程以实验技能训练为主，在化学专业、应用化学专业、材料化学专业等的学生学习过程中占有特别重要的地位。在实验项目的选择和教学实施过程中，一切以充分发挥学生的主动性和创造性为出发点，实验内容充分体现无机化学学科的发展趋势，并更接近于科研和生产实际，不仅有利于培养学生的实验兴趣，还有利于培养学生的分析与解决问题能力、探究能力和创新能力。依据“循序渐进、培养兴趣”的原则，从教学进度、实验预习、实验指导、实验考试等方面进行改革，改变原来的以教师讲授、学生实验为主的教学模式，倡导&ldquo...

《无机化学实验》是与《无机化学》理论课同时开设的实验课程，二者之间具有相互促进作用。实验课程以实验技能训练为主，在化学专业、应用化学专业、材料化学专业等的学生学习过程中占有特别重要的地位。在实验项目的选择和教学实施过程中，一切以充分发挥学生的主动性和创造性为出发点，实验内容充分体现无机化学学科的发展趋势，并更接近于科研和生产实际，不仅有利于培养学生的实验兴趣，还有利于培养学生的分析与解决问题能力、探究能力和创新能力。依据“循序渐进、培养兴趣”的原则，从教学进度、实验预习、实验指导、实验考试等方面进行改革，改变原来的以教师讲授、学生实验为主的教学模式，倡导“探究”式教与学的实验模式，从而有利于培养学生的“探究”能力。为了满足学生对化学实验的兴趣与好奇，我们全面开放实验室，鼓励他们独立探索、独立思考。 无机化学实验课程的目标是：（1）通过本课程的实验训练，学生可直接获得大量化学事实，有利于无机化学理论课的学习，并能灵活运用所学理论知识指导实验；（2）通过严格的实验训练，培养学生规范地掌握基本操作与基本技能；（3）结合综合实验、设计与创新实验，培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力，具有一定的创新意识与创新能力；（4）注意培养学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神，为学习后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。