一 教学目标 虚拟仪器课程作为大学高年级学生的选修课，体现了课程对传感器技术、电子测量技术、通信技术、自动控制理论和计算机技术的要求，是一门综合性和实践性较强的课程。 通过课程的学习，学生应能掌握虚拟仪器的概念、虚拟仪器的实质以及运用虚拟仪器技术进行设计、仿真和控制的基本方法。 二 教学重点 1、虚拟仪器实质 2、数据采集技术 3、LabVIEW开发平台的使用 4、基于LabVIEW开发平台实施设计和控制的基本方法。 三 教学难点 1、LabVIEW的程序结构 2、仪器驱动器的概念和设计 四 考核方式 课程总共32学...

一 教学目标 虚拟仪器课程作为大学高年级学生的选修课，体现了课程对传感器技术、电子测量技术、通信技术、自动控制理论和计算机技术的要求，是一门综合性和实践性较强的课程。 通过课程的学习，学生应能掌握虚拟仪器的概念、虚拟仪器的实质以及运用虚拟仪器技术进行设计、仿真和控制的基本方法。 二 教学重点 1、虚拟仪器实质 2、数据采集技术 3、LabVIEW开发平台的使用 4、基于LabVIEW开发平台实施设计和控制的基本方法。 三 教学难点 1、LabVIEW的程序结构 2、仪器驱动器的概念和设计 四 考核方式 课程总共32学时，其中理论教学和实验教学各16学时。课程最终按实验成绩给出最终成绩。