课程名称：影视英语 课程地位：大学英语后续课程 教授对象：全校所有专业的本科生 计划学时：34学时/每学期 课程内容：本课程在学生通过了大学英语四级后开设。所选电影片段文化与语言的理解、对白的理解与练习、模拟表演或创作表演、生活化语言的应用。 课程目标：本课程根本在于提高学生的生活化语言能力。通过观看、练习、表演等手段，使学生精通所选电影片段的对白、了解其中的文化、应用其中的语言。并通过改写、再次创作等手段发展创造性与集体参与创作意识。课堂只放映精选的无字幕电影片段，要求学生有较强的英语听说能力，性格活跃。 教学环节： 通过多媒体课堂授课，提高学生的英语语言表达技能。 2. 通过网络教学，...

课程名称：影视英语 课程地位：大学英语后续课程 教授对象：全校所有专业的本科生 计划学时：34学时/每学期 课程内容：本课程在学生通过了大学英语四级后开设。所选电影片段文化与语言的理解、对白的理解与练习、模拟表演或创作表演、生活化语言的应用。 课程目标：本课程根本在于提高学生的生活化语言能力。通过观看、练习、表演等手段，使学生精通所选电影片段的对白、了解其中的文化、应用其中的语言。并通过改写、再次创作等手段发展创造性与集体参与创作意识。课堂只放映精选的无字幕电影片段，要求学生有较强的英语听说能力，性格活跃。 教学环节： 通过多媒体课堂授课，提高学生的英语语言表达技能。 2. 通过网络教学，教会学生接触英语语言，将电影环境作为英语语言交际环境。 3. 通过面授，小组活动和合作学习，促进学生与教师之间的教学互动和情感交流，提高学生协作能力。 4. 通过动作模仿表演或配音表演，提高合作学习、参与及互助学习能力。 5. 通过作品创作及视频制作，培养创新能力。 选用教材： 自编教材。 成绩评定：采用形成性评估和终结性评估两种成绩评定方式： 1. 出勤、作业、课堂表现为平时考查内容，占30%。 2. 网络学习能力占10%。 3. 模仿表演与视频制作10% 4. 期末考试占50%。