课程名称:英语写作1 开课院系：环境科学与工程学院 教学模式：教师授课+学生自主学习 学分数： 2 考核方式：平时成绩+期末闭卷考核 课程地位：公共必修课 授课对象：2012级实验班全体学生 计划学时：56学时/每学期 课程内容：英语篇章写作技巧 课程目标：培养学生的英语篇章综合写作能力，特别是开头、结尾和文章主干部分的写作能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语进行有效地书面交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。 教学环节： 1...

课程名称:英语写作1 开课院系：环境科学与工程学院 教学模式：教师授课+学生自主学习 学分数： 2 考核方式：平时成绩+期末闭卷考核 课程地位：公共必修课 授课对象：2012级实验班全体学生 计划学时：56学时/每学期 课程内容：英语篇章写作技巧 课程目标：培养学生的英语篇章综合写作能力，特别是开头、结尾和文章主干部分的写作能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语进行有效地书面交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。 教学环节： 1、通过多媒体课堂授课，提高学生的篇章写作技能。 2、通过网络教学，提高学生的自主写作能力，促进学生自主学习能力。 3、通过面授，小组活动和合作学习，促进学生与教师之间的教学互动和情感交流，提高学生的写作思维和写作习惯。 4、利用第二课堂活动，如“班级写作学生相互批改”，“优秀作文评选讨论”，“网络教学平台”等能力测验等多种形式，创 造英语写作学习氛围。 选用教材： 选用复旦大学出版社的《博学英语·英语写作教程2》和上海外语教育出版社的《英语写作向导》 成绩评定：采用形成性评估和终结性评估两种成绩评定方式： 1、参与各种教学活动（考勤、预习、提交作业、课堂表现、网络平台自主学习等） 50% 2、期末考试 50%