通过学生参加学术研讨会、专题讲座，在企事业单位、机关厂房、学校、对外服务行业等单位进行实践，让学生应用日语及其相关的专业知识亲身体验有关业务的运作过程，了解程序并掌握其实际操作方法。在此基础上，学生在实习指导老师的指导下有目的、有针对性地对某一课题进行相关资料收集、整理、归纳、分析和研究，并根据调查研究的结果，结合实际情况撰写认识报告。