《资源环境遥感B》课程介绍 一、课程的性质、目的和任务 资源环境遥感是一门遥感技术与地球科学相结合的新学科，性质属于边缘学科。该课程的目的和任务是使学生明确资源环境遥感的研究对象、内容、任务和研究方法，掌握资源环境遥感的基本理论知识、主要技术方法和初步应用，了解资源环境遥感的主要成就，初步具备运用所学知识解决实际问题的能力。 二、教学要求 《资源环境遥感B》是地球科学学院开设的一门专业必修课，总学分为2.5分，考核方式为考查形式。课程教学基本内容分两部分：理论教学和实验（上机）教学。由于资源环境遥感是一门实践性极强的应用型课程，安排理论教学部分学时数与上机实践部分学时数的比例控制在2：1左...

《资源环境遥感B》课程介绍 一、课程的性质、目的和任务 资源环境遥感是一门遥感技术与地球科学相结合的新学科，性质属于边缘学科。该课程的目的和任务是使学生明确资源环境遥感的研究对象、内容、任务和研究方法，掌握资源环境遥感的基本理论知识、主要技术方法和初步应用，了解资源环境遥感的主要成就，初步具备运用所学知识解决实际问题的能力。 二、教学要求 《资源环境遥感B》是地球科学学院开设的一门专业必修课，总学分为2.5分，考核方式为考查形式。课程教学基本内容分两部分：理论教学和实验（上机）教学。由于资源环境遥感是一门实践性极强的应用型课程，安排理论教学部分学时数与上机实践部分学时数的比例控制在2：1左右，其中，理论教学为24学时，实验教学为16学时。理论教学内容简要介绍各类地质体电磁辐射反射、吸收和发射特性及其测试、分析与应用；遥感数据资料的资源与环境信息提取原理与方法；遥感图像的地质解译与编图；遥感技术在地质各个领域的具体应用和实效评估等方面。实践教学内容主要认识各种类型的遥感影像；主要遥感数字图像处理方法计算机操作；遥感图像分析和地质解译；简单遥感专题图制作等方面。 三、教学方法及形式 通过理论教学和实验教学相结合的形式来完成教学任务；理论教学利用CAI多媒体课件以课堂讲授为主，结合课堂讨论，增强学生的感性认识，提高理论教学深度。教学内容应注意反映遥感地质学最新进展和成就，尤其是将本校取得的最新遥感科研成果搬上讲台，注意培养学生的学习兴趣，调动其学习积极性，采用理论与实践相结合的教学方法和启发式教学法，培养学生独立思考、综合归纳和分析推理的能力。