《混凝土结构原理B》为土木与建筑工程学院为土木类专业开设的专业课，4.5学分，总课时72学时，其中64理论教学课时，8个实验教学课时。课程采用闭卷考试的方式考核,其中：平时成绩占30%，考试成绩占70%。教学采用多媒体与板书相结合的方式进行。其重要内容有：绪论，混凝土结构材料的物理力学性能，按近拟概率理论的极限状态设计法，梁、板和柱的基本构造，弯矩、剪力和轴力作用下构件的裁面承载力。弯矩、剪力和扭矩作用下构件的扭典截面承载力，混凝土构件的变形、裂缝及耐久性和预应力混凝土构件等。 一、课程的性质、目的和任务 《混凝土结构基本原理》是土木工程专业的专业基础课程之一，是一门实践性...

《混凝土结构原理B》为土木与建筑工程学院为土木类专业开设的专业课，4.5学分，总课时72学时，其中64理论教学课时，8个实验教学课时。课程采用闭卷考试的方式考核,其中：平时成绩占30%，考试成绩占70%。教学采用多媒体与板书相结合的方式进行。其重要内容有：绪论，混凝土结构材料的物理力学性能，按近拟概率理论的极限状态设计法，梁、板和柱的基本构造，弯矩、剪力和轴力作用下构件的裁面承载力。弯矩、剪力和扭矩作用下构件的扭典截面承载力，混凝土构件的变形、裂缝及耐久性和预应力混凝土构件等。 一、课程的性质、目的和任务 《混凝土结构基本原理》是土木工程专业的专业基础课程之一，是一门实践性很强的课程，是学习专业课必不可少的课程之一，将为学习后续课程打下良好的基础。通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构的基本理论和基本知识，为继续学习《混凝土结构设计》等后续课程以及毕业后从事混凝土结构的科研、设计和施工等打下基础。 掌握混凝土结构的一般概念及特点；掌握混凝土结构材料的物理、力学性能；掌握混凝土基本构件的力学性能、计算方法及构造要求；能正确应用《混凝土结构设计规范》GB50010-2012进行混凝土基本构件的设计。 二、课程教学和教改基本要求 1．对课程中的基本理论部分：“混凝土结构的基本概念、基本理论和基本设计方法”能够有比较系统的认识与理解，并且具有进行混凝土结构设计的初步能力。 2．教学过程中要结合实验现象和工程实例来说明问题，来帮助学生理解混凝土结构的基本理论。 3．能够运用混凝土的基本理论分析实际问题，并学会应用《混凝土结构设计规范》和基本理论解决实际工程问题，为毕业后从事混凝土结构的设计和施工工作奠定基础。 三、教学方法和形式 1.采用多样的教学手段：生动活泼的多媒体，表现新的研究成果和大信息量，配合板书、录像、胶片、幻灯等； 2.采用多样化的教学模式：课堂教学，课堂讨论和答疑等多种形式教学； 3.采用灵活多样的考查形式； 4.课外适当安排习题课、参观实践等实践性环节。 四、理论教学内容及基本要求 本课程属于专业基础课，其内容由混凝土构件的承载力设计计算和正常使用设计计算两大部分组成，对教学内容的基本要求分成三级：掌握、理解和了解。其中掌握属较高要求，应能对所学内容进行熟练分析和计算；理解属一般要求，应能对较简单的问题进行分析和计算；了解属较低要求，应能对混凝土结构进行定义分析。