课程名称：聚合物共混改性材料 课程编号：326530 开课院系：材料科学与工程学院 教学模式：教师讲授，学生ppt制作，学生报告 考核方式：平时成绩*40%+学生ppt报告*10%+期末考试*50% 课程概况：我国聚合物共混改性领域的研究起步较晚。80年代以前，无论是理论研究方面还是共混改性品种的开发方面都很欠缺，甚至在高等学校有关专业教材上均未有其一席之地，广大工程界对聚合物共混几乎是完全陌生的。为了促进国内在此领域发展，我们在70年代末着手，1981年完成了《聚合成物共混改性原理及工艺》一书的编著，希望起到抛砖引玉的作用。该书1984年出版问世以来，受到...

课程名称：聚合物共混改性材料 课程编号：326530 开课院系：材料科学与工程学院 教学模式：教师讲授，学生ppt制作，学生报告 考核方式：平时成绩*40%+学生ppt报告*10%+期末考试*50% 课程概况：我国聚合物共混改性领域的研究起步较晚。80年代以前，无论是理论研究方面还是共混改性品种的开发方面都很欠缺，甚至在高等学校有关专业教材上均未有其一席之地，广大工程界对聚合物共混几乎是完全陌生的。为了促进国内在此领域发展，我们在70年代末着手，1981年完成了《聚合成物共混改性原理及工艺》一书的编著，希望起到抛砖引玉的作用。该书1984年出版问世以来，受到国内高分子学术界、教育界和工程界的普遍关注和鼓励，并荣幸地被广泛选作高等学校有关专业研究业研究生、本科生的选修界课教材或主要参考书，塑料工程界则以该书为基础举办各种层次的专题学习班和讲座。十余年过去了，国内外在聚合物共混科学与工程实际领域均有了长足的进步，“共混”成为高分子材料科学和工程的“热点”。如果说，凡与高分子学科有关的研究单位、高（中）等专业院校有生产企业已经没有任务单位不涉足“共混”，恐怕一点不为夸张。正是如此，为了反映国内外有关聚合物共混理论研究和生产实际的最新成就，我们在去年开始着手对《聚合物共混改性原理及工艺》一书进行增补和修改，并改名为“聚合物共混改性”。该书虽保持了“原书”的结构框架，但内容上有了巨大的变化。有关聚合物混改性的国内外科技文献浩如烟海，涉及范围广，内容极为丰富。 课程的目的和任务： 《聚合物共混改性材料》是高分子材料与工程专业的专业课之一，本课程的研究对象是用目前已合成出的通用高分子均聚物通过共混改性得到高分子复合材料，研究的内容涉及聚合物共混改性的意义，共混设备，共混途径及复合材料的性能，形态结构和共混机理，由于聚合物共混复合材料可以发挥不同均聚物的特点，起到取长补短的作用，能够满足高分子制品在加工和使用中多种多样的要求，所以高分子材料应用领域和拓展得益于共混改性制成复合材料的手段。本课程的任务是分析聚合物共混物的形态结构，阐述塑料增韧和橡胶补强的机理，介绍聚烯烃的共混改性的方式与性能，展望共混改性的前景，及新型互穿聚合物网络的出现、发展与应用。