一、前言 课程设计是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计任务能力的重要实践性环节。通过课程设计，培养学生树立正确的设计思想和方法，增强独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力，能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果，可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。 目的要求： 工程管理专业《房屋建筑学》课程设计的目的是： 1）了解建筑设计的整个过程。 2）提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施...

一、前言 课程设计是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计任务能力的重要实践性环节。通过课程设计，培养学生树立正确的设计思想和方法，增强独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力，能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果，可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。 目的要求： 工程管理专业《房屋建筑学》课程设计的目的是： 1）了解建筑设计的整个过程。 2）提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图的能力。 3）培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固。 4）培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。 5）通过实际工程训练，初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。 6）通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。