在第一学期的基础上进一步加强听力技能的训练。本学期教学的重点任务是帮助学生了解并克服能够影响听力理解效果的其他重要因素。巩固第一学期训练的技巧，具体内容包括对重读，语音语调、声调与口音，数词（万以上、分数、小数、百分数）、地名、人名等内容的敏感度，在此基础上加强并列句、复合句理解和听写和及对话、短文理解，提高学生预测听力内容、抓住大意、听取细节的能力。在听力材料的笔记记录方面，重点采用让学生通过听力材料对材料进行归纳和总结，即写出听力材料的大概意思或完成教师给出的提纲或摘要。在这一阶段将逐渐加强口语的锻炼，培养学生复述短文主要意思的能力，为学生进行长时间的口语表达奠定基础。新闻听力方面...

在第一学期的基础上进一步加强听力技能的训练。本学期教学的重点任务是帮助学生了解并克服能够影响听力理解效果的其他重要因素。巩固第一学期训练的技巧，具体内容包括对重读，语音语调、声调与口音，数词（万以上、分数、小数、百分数）、地名、人名等内容的敏感度，在此基础上加强并列句、复合句理解和听写和及对话、短文理解，提高学生预测听力内容、抓住大意、听取细节的能力。在听力材料的笔记记录方面，重点采用让学生通过听力材料对材料进行归纳和总结，即写出听力材料的大概意思或完成教师给出的提纲或摘要。在这一阶段将逐渐加强口语的锻炼，培养学生复述短文主要意思的能力，为学生进行长时间的口语表达奠定基础。新闻听力方面，增强背景知识了解，词汇积累，为下一阶段过渡到标准速度新闻的训练打好基础。