课程名：《品牌管理》
开课院系：管理学院营销系，
总学时与学分：32学时，2学分；
教学模式：采取多媒体教学方式，讲课与课堂互动相结合，学生分组完成作业。
考核方式：考查（采取个人与分组完成平时作业和小组专业的方式考核，各占50%），采用五级评分制；
课程简介：
《品牌管理》高等学校市场营销专业主干课程。《品牌管理》共分十章,第一章、第二章介绍了品牌的基本概念和品牌管理的相关基础理论;第三章对品牌管理中的品牌识别与品牌识别模型做了详细的描述;第四章、第五章阐述了品牌定位决策和品牌发展决策的基本理论及策略;第六章、第七章、第九章介绍了品牌资产管理、品牌文化管理和品...
课程名：《品牌管理》
开课院系：管理学院营销系，
总学时与学分：32学时，2学分；
教学模式：采取多媒体教学方式，讲课与课堂互动相结合，学生分组完成作业。
考核方式：考查（采取个人与分组完成平时作业和小组专业的方式考核，各占50%），采用五级评分制；
课程简介：
《品牌管理》高等学校市场营销专业主干课程。《品牌管理》共分十章,第一章、第二章介绍了品牌的基本概念和品牌管理的相关基础理论;第三章对品牌管理中的品牌识别与品牌识别模型做了详细的描述;第四章、第五章阐述了品牌定位决策和品牌发展决策的基本理论及策略;第六章、第七章、第九章介绍了品牌资产管理、品牌文化管理和品牌危机管理的基本内容;第八章阐述了品牌传播与推广的基本策略和方法;第十章介绍了品牌前沿理论与实践问题。每章后附有案例分析、本章实训和延伸阅读,供学生深入理解和巩固章节的学习内容。
教学要求： 按5－6人分成一个小组。 以小组为单位，收集品牌故事案例5个，小组共同完成课程大作业。 每个人除参加小组报告外，每人提交一份1500－2000字的报告。