《校园文化概论》是一门公共选修课。目的是通过对大学校园文化建设问题的理性分析，使学生充分认识到校园文化对当代大学生树立正确的价值观，培养健康的身心素质，养成良好的道德品质，积累丰富社会阅历，有效地提高组织管理能力和社会交际能力等方面的积极促进作用，从而自觉投身到丰富多彩的校园文化建设中去，努力把自己培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的新世纪高素质人才。 大学生素质结构设计与拓展交流讨论。 在理论教学的基础上，结合我院校园文化建设实际展开“互动式”、“双向式”交流讨论，通过讨论目的是要帮助大学生进行正确的自我认知与自我评价，加深对校园文化结构...
《校园文化概论》是一门公共选修课。目的是通过对大学校园文化建设问题的理性分析，使学生充分认识到校园文化对当代大学生树立正确的价值观，培养健康的身心素质，养成良好的道德品质，积累丰富社会阅历，有效地提高组织管理能力和社会交际能力等方面的积极促进作用，从而自觉投身到丰富多彩的校园文化建设中去，努力把自己培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的新世纪高素质人才。 大学生素质结构设计与拓展交流讨论。 在理论教学的基础上，结合我院校园文化建设实际展开“互动式”、“双向式”交流讨论，通过讨论目的是要帮助大学生进行正确的自我认知与自我评价，加深对校园文化结构、功能和作用的认识，并且尽快建立适合自身素质发展需求的素质结构和拓展计划，全面提高大学生综合素质。主要内容有：
1、大学生素质结构现状与特点自我分析；
2、大学生对合理的知识结构的理解；
3、大学生对校园文化与大学生素质结构关系的看法；
4、树立正确的校园文化育人观，科学设计和有效拓展大学生素质结构。