《外贸英语函电》是外国语学院开出课程，总学分为3，考试课程。本课程是一门将英语与外贸业务知识相结合的专门用途英语（English for Specific Purposes）课程。函电撰写是外经、外贸行业岗位必备的职业技能。该课程是商务英语、应用英语等专业的核心课程，实践性、综合性很强。主要培养外贸从业人所员应具备通过函电或电子邮件等媒介进行沟通的技能。该课程将基础英语、专业英语和专业知识三者结合，是一门提高学生实际操作能力的实践课程.课程的作用是让学生在掌握了一定的专业知识后，能够运用专业知识与英语技能独立完成外贸岗位职责，从而培养学生用英语信函或电子邮件处理业务的综合技...

《外贸英语函电》是外国语学院开出课程，总学分为3，考试课程。本课程是一门将英语与外贸业务知识相结合的专门用途英语（English for Specific Purposes）课程。函电撰写是外经、外贸行业岗位必备的职业技能。该课程是商务英语、应用英语等专业的核心课程，实践性、综合性很强。主要培养外贸从业人所员应具备通过函电或电子邮件等媒介进行沟通的技能。该课程将基础英语、专业英语和专业知识三者结合，是一门提高学生实际操作能力的实践课程.课程的作用是让学生在掌握了一定的专业知识后，能够运用专业知识与英语技能独立完成外贸岗位职责，从而培养学生用英语信函或电子邮件处理业务的综合技能与素质，以便学生走上工作岗位后，能够迅速适应对外贸业务活动的能力，帮助其系统地学习和掌握商务英语函电的格式、术语、常用句式及其行文方法与撰写，提高学生在外贸业务活动中正确使用英语的能力，以及用英语信函处理业务的综合技能与素质。培养学生正确掌握外贸函电英语的基本知识，并能熟练地加以运用等外贸工作人员所必须具备的专业沟通技能。课程教学以建构主义理论为指导，在计算机多媒体辅助下，针对英语高年级学生英语基础较强，求知欲较强、思维活跃、视野开阔，有较强独立分析、思考能力，渴望参与课堂教学等特点，利用Flash技术与漫画，将传统课堂讲授法和情境教学法与案例教学法有效结合，实现“教师为主导、学生为主体”，启发和讨论总结相结合的课堂教学，让学生真正成为课堂的主人，提高教师课堂教学效率与效果，有效解决本章学习中“掌握信函各部分写作”的教学重点和“典型句型运用”的教学难点，实现知识、能力和情感三大教学目标，是商务英语写作类课程课堂教学的创新尝试，有助于构建专业英语写作课堂内外教学的新途径。